lunes, 14 de marzo de 2022
martes, 15 de febrero de 2022
domingo, 17 de mayo de 2020
3rd Year English
Hello!
How are you?
This week we’re going to review some contents
Task 1: Verb To Be
Task 2: Present
Simple
Simba, what is your favourite food? My favourite food
is PIZZA!!!
Simba, who is your very best friend? My very best
friend are Timon and Pumba
Un beso y un
abrazo enorme!
4th Year English
Hello!
How are you?
This week we’re going to review some contents
Task 1: Present
Simple
Task 2: Present
Continuous
Task 3: Present
Simple or Present Continuous
Peter, could you teach me to fly? Yes!!! It’s important to think about it
Peter, Does captain hook always mad at you? No,
finally we’re good friends!!
domingo, 10 de mayo de 2020
3rd Year English
SEMANA 11
DE MAYO
HELLO! Here we go!
Another online week, another opportunity, another beautiful day!
I planned
something special for this week. Are you ready??
Well, I received a
letter from Simba.
Do you know him??
Do you remember him?? It’s
so excited!!!
¡Hola! ¡Aquí estamos! Otra semana con clase virtual,
nuevas oportunidades y un precioso día.
He planeado algo especial para esta semana. ¿Estáis
preparados?
He recibido una carta de Simba. ¿Lo conocéis? ¿Le recordáis? ¡Es
tan emocionante!
So I was wondering… do you want to send him a letter?
Me pregunto… ¿le mandamos una carta?
Task 1: Read Simba
letter
Tarea 1: Leer la carta
Task 2: If
possible, watch Lion King film. If it’s
difficult, click in the following links and watch some scenes. It’s important watch it in original
version with Spanish subtitles.
Tarea 2: Si es posible, ver la película del Rey León. Si
hay algún problema, pinchar en los siguientes enlaces y ver algunas escenas. Es
importante ver la película en versión original (inglés) con subtítulos en
español
Task 3: Write your
letter to Simba. You have to present yourself (name, age, interests, routines) and
make some questions. For example:
Tarea 3: Escribir una carta a Simba. Debes presentarte
(nombre, edad, intereses, rutinas) y hacer algunas preguntas. Por ejemplo:
Hello! My name is ________. I am_____ years old. I
live in _______. I like _______. I don’t
like _________. In the morning, I wake up and study. At night, I watch TV with
my family and read adventure books.
My questions are:
·
What
is your favourite food?
·
Do
you like play football?
Task 4: Decorate your letter!
Tarea 4: ¡Decorar tu carta!
Okey!!!! Do
you understand it? It’s
so simple and it’s
so exciting. I love this kind of activity so you can be creative and learn at
the same time!!
You have to send me a picture of
your letter by Classroom. If you have any problem, you can use our mail.
¿Lo hemos
entendido? Es muy sencillo y emocionante. Me encantan las actividades donde se
mezcla la creatividad y el aprendizaje al mismo tiempo.
Debéis mandarme una foto de vuestra carta por Classroom.
Si hay algún problema, me la mandáis por nuestro email.
4th Year English
SEMANA 11
DE MAYO
HELLO! Here we go!
Another online week, another opportunity, another beautiful day!
I planned
something special for this week. Are you ready??
Well, I received a
letter from Peter Pan.
Do you know him??
Do you remember him?? It’s
so excited!!!
¡Hola! ¡Aquí estamos! Otra semana con clase virtual,
nuevas oportunidades y un precioso día.
He planeado algo especial para esta semana. ¿Estáis
preparados?
He recibido una carta de Peter Pan. ¿Lo conocéis? ¿Le recordáis?
¡Es
tan emocionante!
So I was wondering… do you want to send him a letter?
Me pregunto… ¿le mandamos una carta?
Task 1: Read Peter
Pan letter
Tarea 1: Leer la carta
Task 2: If
possible, watch Peter Pan film. If it’s
difficult, click in the following links and watch some scenes. It’s important watch it in original
version with Spanish subtitles.
Tarea 2: Si es possible, ver la película de Peter Pan. Si
hay algún problema, pinchar en los siguientes enlaces y ver algunas escenas. Es
importante ver la película en versión original (inglés) con subtítulos en
español.
ESTA PARTE ES VOLUNTARIA, CONSIDERO QUE ES UNA BONITA OPORTUNIDAD PARA APRENDER Y RECORDAR
Task 3: Write your
letter to Peter Pan. You have to present yourself (name, age, interests,
routines) and make some questions. For example:
Tarea 3: Escribir una carta a Peter Pan. Debes
presentarte (nombre, edad, intereses, rutinas) y hacer algunas preguntas. Por
ejemplo:
Hello! My name is ________. I am_____ years old. I
live in _______. I like _______. I don’t
like _________. In the morning, I wake up and study. At night, I watch TV with
my family and read adventure books.
My questions are:
·
What
is your favourite food?
·
Do
you like play football?
Task 4: Decorate your letter!
Tarea 4: ¡Decorar tu carta!
Okey!!!! Do
you understand it? It’s
so simple and it’s
so exciting. I love this kind of activity so you can be creative and learn at
the same time!!
You have to send me a picture of
your letter by Classroom. If you have any problem, you can use our mail.
¿Lo hemos
entendido? Es muy sencillo y emocionante. Me encantan las actividades donde se
mezcla la creatividad y el aprendizaje al mismo tiempo.
Debéis mandarme una foto de vuestra carta por Classroom.
Si hay algún problema, me la mandáis por nuestro email.
LA SEMANA QUE VIENE SUBIRÉ RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS MÁS ORIGINALES!!!
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